教育学 （社会学科）

教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

19世纪中叶以后马克思主义的产生近代心理学、生理学的发展为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展教育实践的广泛性、丰富性更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系小学教育、中学教育、大学教育之间的关系中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律阐明各种教育问题建立教育学理论体系。